FUNDAMENTOS DE LOS CONTENIDOS

La propuesta pedagógica se articula con lo establecido en el proyecto curricular, definido en el Plan de Estudios de la carrera (Resolución FAU No 103/08 y Resolución modificatoria FAU No 18/16). El plan se concibe como el modo de organizar los saberes y prácticas para formar a un sujeto en un determinado campo disciplinario y en una práctica de ejercicio profesional que contiene, dimensiones políticas y éticas. Allí se presenta un conjunto de objetivos clave para la formulación de la presente propuesta, entre los que se destacan:

“Interpretar con juicio crítico, desde una sólida formación integral, las problemáticas socio-políticas contemporáneas, a los efectos de operar en sus diversos niveles de intervención.”

“Comprometerse, desde la perspectiva integral de la carrera, en la concreción de propuestas orientadas a dignificar las condiciones socioeconómicas actuales del medio local, regional y nacional.”

“Valorar el aporte interdisciplinario que otorgan las disciplinas afines al núcleo relacionado con la interpretación y transformación integral del hábitat humano.”

“Poseer solvencia en los aspectos legales y éticos involucrados en el ejercicio de la profesión.”

En ese marco las asignaturas teórico prácticas, y en particular Teorías Territoriales, Planificación Territorial I y Planificación Territorial II, en tanto unidades de organización de la currícula, especifican los contenidos mínimos y las actividades de aprendizaje que se proponen como medio para alcanzar los objetivos instituidos por el Plan de Estudios. En Teorías Territoriales los contenidos y objetivos apuntan al acercamiento y al entrenamiento para la comprensión integral de la ciudad, el territorio y
la planificación desde la complejidad. Las asignaturas se organizan en áreas de conocimientos específicos que permiten la coordinación por campos del saber. Las asignaturas Teorías Territoriales, Planificación Territorial I y Planificación Territorial II conforman el Área de Planeamiento

SÍNTESIS DE CONTENIDOS

Teorías Territoriales

• Contenidos centrales: ciudad – territorio –ambiente – configuración urbana, organización social y gestión urbana.
• Perspectivas: Perceptual/formal/sistémica
• Variables: procesos sociales/políticos/económicos/urbanos. Lógica de los actores. Modos de producción del espacio urbano.
• Tipos de intervención: fragmentada y planificada.

Planificación Territorial I

• Contenido Central: El proceso de planificación urbana
• Perspectivas: La ciudad como sistema complejo, teniendo en cuenta componentes, dimensiones, relaciones y procesos estructurales y locales.
• Variables: Procesos demográficos – ecológicos – productivo/reproductivo –usos y ocupación del suelo y el espacio – gestión urbana
• Técnicas e instrumentos: Análisis/diagnóstico/intervención urbana particularizada. Proceso de formulación de un Plan de ordenamiento urbano.

Planificación Territorial II

• Contenido Central: El proceso de planificación regional.
• Perspectivas: La región metropolitana como sistema complejo, teniendo en cuenta procesos estructurales y locales. Sistema de planificación.
• Variables: Desarrollo – crecimiento/movimientos – ambiente  – producción -gestión territorial
• Técnicas e instrumentos: Diagnóstico y lineamientos de Región Metropolitana, máster plan y proceso de gestión de un proyecto urbano /regional